В школе имеется два спортивных зала, общей площадью 1000 кв.м., лыжная база, зал лечебной гимнастики, тренажерный зал, кабинет хореографии. Оборудование спортивных залов - в достаточном количестве для проведения полноценных занятий.

Тема, над которой работает педагогический коллектив школы, - «Школа как центр сетевого сообщества».

Тема, над которой работает МО учителей физического воспитания и ОБЖ, - «Формирование разносторонне физически развитой личности, спо­собной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха».

Цель – Формирование устойчивых мотивов и потребности школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостное развитие физических, духовных и нравственных качеств, творческий подход в организации здорового образа жизни.

Задачи:

• Создание благоприятных условий для укрепления и сохранения здоровья, активного творческого и спортивного роста обучающихся;
• Тестирование в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО);
• Организация сетевого взаимодействия с педагогами дошкольных учреждений;
• Реализация подпрограммы «Мы и наше здоровье»;
• Совершенствование внутришкольного мониторинга образовательных достижений, обучающихся через портфолио;
• Повышение качества работы спортивных секций, внеурочной деятельности, вовлечение как можно больше обучающихся к участию в спортивных соревнованиях и мероприятиях;
• Увеличение количество и улучшение качества проводимых мероприятий, исходя из интересов, учащихся; повышение качества подготовки, учащихся к соревнованиям, Олимпиадам;
• Участие педагогов МО в профессиональных конкурсах и проектах; обобщение педагогического опыта учителями;
• Привлечение родительского комитета, Совета отцов и совета старшеклассников в организации и проведение спортивно-массовых мероприятий.

Учителя физической культуры и ОБЖ обеспечивают высокий уровень обученности учащихся. Успеваемость – 100 %, качество -  выше 90 %.

Предмет/ учебный год	Физическая культура		ОБЖ
	качество	успеваемость	качество	успеваемость
2017-2018	96,5	100	92,5	100
2018-2019	96,0	100	96,5	100
2019-2020	96,5	100	94,6	100

Для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса учителя применяли и различные современные образовательные технологии: наиболее продуктивными явились здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, т.к. каждый учитель в своей деятельности опирается на состояние здоровья и индивидуальный уровень развития личности ребенка, игровые и информационные технологии способствуют развитию физических и умственных способностей у обучающихся. Рекомендации: необходимо на каждом уроке уделять время на индивидуальную работу с каждым учеником и развитие физических качеств, применять разнообразные приемы и методы работы, следить за дисциплиной учащихся.

Занятия в 3-х специальных медицинских группах (СМГ) вели учителя физической культуры: Акопова М.С. (9-11кл.), Макаренко С.Г. (5-8кл.), Козориз В.П. (1-4кл).  Группы распределялись по возрастам.  Учителя ведут большую работу по укреплению здоровья учащихся; коррекции недостатков физического развития; формированию жизненно-важных знаний, умений и навыков, беседы с родителями учащихся: консультации и советы по профилактике заболеваний, по развитию физических качеств ребенка, расписывают и дают ученикам индивидуальные карточки-задания, исходя из заболеваний.

В этом учебном году количество обучающихся:

- допущенных к занятиям физической культуры – 790(95,2%),

- отнесенных к специальной медицинской группе – 28(3,4%),

- освобожденных от занятий по физической культуре – 12 (1,4%).

Учебный год	Кол-во учащихся	Группы здоровья
		Основная	Подготови- тельная	Специальная	Освобождено
2017-2018	822	597(72,6%)	170(20,7%)	39(4,7%)	16(2%)
2018-2019	820	613(74,8%)	166(20,2%)	30(3,6%)	11(1,4%)
2019-2020	830	695(83,7%)	95 (11,5%)	28 (3,4%)	12 (1,4%)

В школе созданы все условия для развития детей, исходя из их интересов.

Для учащихся велись занятия в 23 группах внеурочной деятельности и секциях: баскетбол (3), волейбол (2), мини-футбол (2), фитнес-аэробика (1), ОФП (3), подготовка к сдаче норм ГТО (3), пулевая стрельба (3), спортивный туризм (2), лыжные гонки (1), спортивные танцы (1), ДЮП (1), ЮИД (1) в которых занимались 520 обучающихся с 1 по 11 класс.

№ п/п	Учебный год	Количество обучающихся
1	2017-2018	540
2	2018-2019	531
3	2019-2020	520

В рамках внеклассной работы в этом году в школе было проведено 26 спортивно-оздоровительных мероприятия: 4 вида в зачет 19 Спартакиады школы (мини-футбол, волейбол, баскетбол, «Президентские состязания»); Кубок школы по мини-футболу, волейболу, баскетболу. Легкоатлетическая эстафета, «Веселые старты», «Президентские состязания», – Спартакиада начальной школы; спортивные мероприятия в рамках ШАН: «Мы готовы к ГТО», «А, ну-ка, парни!», «Гармония, грация, красота!», «А ну-ка, девочки!», турнир по баскетболу с выпускниками. Мероприятия были организованы и проведены на хорошем уровне. Были задействованы все параллели классов. Организованно провели месячник военно - патриотического воспитания. Проведены мероприятия с привлечением родителей и совета старшеклассников.

Не все мероприятия удалось провести по объективным причинам (карантин и пандемия): соревнования по лыжным гонкам, «А ну-ка, парни», «Вперёд мальчишки!», Смотр строя и песни, «Отцовский патруль», Соревнования по дартс, «Мы готовы к ГТО» - 3-4 классы, «Здоровые дети в здоровой семье» 1-2 классы, «Весёлые старты» - 1 класс, День здоровья, Закрытие спортивного сезона.

№ п/п	Учебный год	Количество мероприятий
1	2017-2018	37
2	2018-2019	40
3	2019-2020	26

Мероприятия, проведённые учителями МО:

№ п/п	Наименование мероприятия	Количество участников (всего)	Категория участников класс
	Соревнования по фрироупу	60	1-10
	МИНИ-ФУТБОЛ (в рамках 19 Спартакиады школы)	170	5-11
	КУБОК ШКОЛЫ по мини-футболу	60	7-11
	Легкоатлетическая эстафета (в рамках Спартакиады начальных классов)	42	2
	Легкоатлетическая эстафета (в рамках Спартакиады начальных классов)	56	3
	Легкоатлетическая эстафета (в рамках Спартакиады начальных классов)	56	4
	Олимпиада по физической культуре и ОБЖ	42+11	6-11
	«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	56	3
	«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	40	4
	«Мы готовы к ГТО!»	15	5-7
	«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	42	2
	ВОЛЕЙБОЛ (в рамках 19 Спартакиады школы)	132	5-11
	«ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ» (в рамках 19 Спартакиады школы)	447	5-11
	«ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	245	2-4
	БАСКЕТБОЛ (в рамках 19 Спартакиады школы)	120	6-11
	«МИНИ-ВОЛЕЙБОЛ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	40	4
	КУБОК ШКОЛЫ по волейболу	50	7-11
	Соревнования по скалолазанию	78	1-11
	Соревнования по баскетболу «Вечер встречи выпускников»	40	7-11
	КУБОК ШКОЛЫ по баскетболу	50	6-11
	«А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!»	50	2-4
	«Гармония, грация, красота!»	60	5-7
	«МИНИ-ВОЛЕЙБОЛ» (в рамках Спартакиады начальных классов)	40	3
	Соревнования по разборке и сборке АК	20	9-11
	Соревнования по боевому развертыванию	20	9-11
	Соревнования по стрельбе из пневматической винтовки	75	7-11

299 обучающиеся школы выполнили массовые разряды по легкой атлетике.                                                                                                                          

С целью выявления одаренных детей в текущем учебном году был проведен институциональный этап Всероссийской Олимпиады по физической культуре, в которой участвовало 42 ученика 6 – 11 классов и ОБЖ – 11 обучающихся. Победители школьных олимпиад были направлены для участия в муниципальном этапе Всероссийской Олимпиады по физической культуре – 5 человек (Пшеничный В. – 8а – призёр, учитель Пшеничный А.О.), по ОБЖ – 4 (Безрукавый А. – 8а – призёр, учитель Гафизов Ч.С.).

Итоги участия в муниципальном этапе Всероссийской Олимпиады среди обучающихся за 3 года.

Учебный год	Количество обучающихся/призеры
	Физическая культура	ОБЖ
2017-2018	6/0	5/0
2018-2019	1/0	6/0
2019-2020	5/1	4/1

 

Итоги участия в дистанционных Олимпиадах, конкурсах за 3 года.

Учебный год	Количество обучающихся/призеры
	Всероссийская		Международная
	Физическая культура	ОБЖ	Физическая культура	ОБЖ
2017-2018	-	1/1	65/40	1/1
2018-2019	1/1	0/0	23/6	0/0
2019-2020	-	-	-	-

Два раза в год в школе проводится мониторинг (тестирование) физических качеств учащихся. В этом учебном году по объективным причинам мониторинг прошел только в начале учебного года.

По итогам учебного года:

с низким уровнем физической подготовленности – 79 обучающихся – 10,0%,

со средним уровнем физической подготовленности – 443 обучающихся – 57,0%,

с высоким уровнем физической подготовленности – 256 обучающихся – 33,0%,

Сравнительная таблица за 3 года:

Учебный год	Уровень физической подготовленности
	низкий	средний	высокий
2017 – 2018 822(58)	56  /  7,0%	419 / 55,0%	289 / 38,0%
2018-2019 820(42)	75 / 9,6%	431 / 55,4%	272 / 35,0%
1 полугодие 2019-2020 830(52)	79 / 10,0%	443 / 57,0%	256 / 33,0%

Начиная с 2017-2018 учебного года учителя МО активизировали работу научно-исследовательской направленности.

	Ф. И. уч-ся	Класс	Тема	Ф. И. О. руководителя	Результат (место)
Школа
Город   «Шаг в будущее»	Эйнкласс Виталий	9 а	«Влияние занятий физической культурой, спортом и правильного питания на здоровье»	Кутелева Е.В.	участие
	Варданян Офелия	11а	«Влияние физических упражнений на коррекцию близорукости у школьников посредством игры бадминтон»	Акопова М.С.	участие
	Викторов Егор	10а	«Развитие выносливости у лыжников-гонщиков в подготовительном периоде»	Козориз В.П.	участие
Округ   юношес кие Чтения им. В.И. Вернадского»	Варданян София	11а	«Влияние физических упражнений на коррекцию близорукости у школьников посредством игры бадминтон»	Акопова М.С.	3 место
	Викторов Егор	10а	«Развитие выносливости у лыжников-гонщиков в подготовительном периоде»	Козориз В.П.	2 место
Ступень в будущее	Пшеничный Владислав	8а	«Важность развития прыжка для баскетбола»	Пшеничный А.О.	участие

По результатам мониторинга можно сделать вывод, что физическая подготовленность в основном, соответствует возрастным нормам обучающихся.

В городских соревнованиях показали следующие результаты:

Начальная школа:

1. Шашки в зачет XIII Спартакиады – 5 обучающихся - 6 место;

Лучшие спортсмены по итогам X Спартакиады школьников в 2019-2020 учебном году:

Гэинэ Н. – 4а, Лебедева О – 4а.

По итогам XIII Спартакиада среди учащихся начальных школ «Дети Ямала за здоровый образ жизни» - 14 место.

Средняя и старшая школа:

1. Открытый традиционный турнир ДЮСШ «Юность» по баскетболу среди юношей и девушек 2004г.р. моложе – 8 обучающихся – 1 место;
2. Олимпиада по физической культуре – 5 обучающихся (призёр – Пшеничный В. – 8а); по ОБЖ – 4 обучающихся (призёр - Безрукавый А. – 8а);
3. Соревнования по спортивному туризму в закрытых помещениях – 22 обучающихся: 12 призёров в номинации «Знаток узлов», Носкова К., Нурасова Н. - 3 место (полоса спортивно-туристической дистанции).
4. Соревнования по спортивному туризму на пешеходных дистанциях Е. Хализова – 10 обучающихся – участие;
5. Баскетбол в рамках XXXV Спартакиады ОО – 10 обучающихся - 5 место;
6. «Юн-Арктика» - 12 обучающихся – участие;
7. XXXVIII открытая Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России – 2020» - 25 обучающихся, Ремизова Е. – 3в – 3 место;

   Лучшие спортсмены по итогам XXXVI Спартакиады школьников в 2019-2020 учебном году:   Эйнкласс В. – 9а, Сабурова А. – 11а.

Итоги участия в городской Спартакиаде 2019-2020 учебного года не радуют. 

XXXVI Спартакиада школьников МО г. Новый Уренгой «За здоровый образ жизни» – 15 место.

Под руководством педагога-организатора по ОБЖ Гафизова Ч.С. обучающиеся школы добились следующих результатов в городских мероприятиях:

1. Игра «Боец» -  участие;
2. Конкур – игра «Безопасное колесо» - номинация «Знатоки правил ДД» - 3 место.

Не участвовали в следующих городских соревнованиях:

 в зачёт XXXVI Спартакиады: городской туристический слёт, легкоатлетическая эстафета, мини-футбол, лыжные гонки;

в зачёт XIII Спартакиады: легкоатлетическая эстафета, мини-футбол, пионербол, в рамках «Президентских состязаний» - «Весёлые старты»;

муниципальный этап Всероссийских спортивных игр «Президентские состязания», «Президентские спортивные игр», муниципальный этап Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»; Спартакиада допризывной молодежи. (не предоставление автотранспорта (нет часов), не своевременное получение приказов и положений на соревнования, погодные условия, карантин, ПАНДЕМИЯ).

№ п/п	Учебный год	Спартакиада начальной школы	Спартакиада 5-11 классы.
1	2017 - 2018	15	13
2	2018 - 2019	16	12
3	2019 - 2020	14	15

 

Учащиеся нашей школы являются участниками окружных, всероссийских международных соревнований, УРФО, по прыжкам на батуте, АКТ и ДМТ, дзюдо, мини-футболу, туризму, лыжные гонки:

- Лазутин Т., Девеев И – победители и призёры международных соревнований по прыжкам на батуте, АКТ и ДМТ – тренер Чубакова Г.З.

- Девеев И., Захаров В., Лазутин Т., Зубакина Е., Куцепин Д., Мусаева А., Пчелин И., Хворова Д., маргарян Т.  и др. – участники всероссийских соревнований «Кубок Сибири», Первенства России, Кубка России, Первенства УРФО, Первенство ЯНАО по прыжкам на батуте, АКД и ДМТ;

- Михайленко В., Тимофеев Т., Курбанов М., Атаев А., Токманова Е. - участники всероссийских соревнований, Первенства УРФО, Первенство ЯНАО по борьбе дзюдо, самбо;

- Жук Е., Жук М. – члены сборной команды ЯНАО по мини-футболу среди женских команд 2002-2003г.р.;

- Эйнкласс В. – член сборной г. Новый Уренгой по баскетболу среди юношей 2004-2005г.р.;

- Кулешов А.– член сборной г. Новый Уренгой по спортивному туризму.

В течение года обучающиеся школы участвовали в окружных мероприятиях:

1. Первенство ЯНАО по мини-футболу среди юношей 2004-2005г.р. г. Новый Уренгой – 10 обучающихся – участие,
2. Первенство ЯНАО по мини-футболу среди юношей 2006-2007г.р. г. Новый Уренгой - 10 обучающихся – участие,
3. Первенство ЯНАО по мини-футболу среди юношей 2010-2011г.р. г. Ноябрьск (Александров С., Щерба Д.) – участие,
4. XVII Новогодний традиционный открытый турнир по мини-футболу среди мальчиков 2005-2006г.р. – участие г. Тарко-Сале;
5. Новогодний открытый турнир на Кубок главы города Тарко-Сале по мини-футболу среди юношей 2010-2011г.р. – участие г. Тарко-Сале;
6. Первенство ЯНАО по баскетболу среди юношей 2004-2005г.р. и моложе (Эйнкласс В.) – 1 место;
7. Первенство ЯНАО по спортивному туризму - 6 обучающихся – 3 место (общекомандное);
8. Открытое первенство МАУ ДО СДЮСШОР «Авангард» по баскетболу среди юношей 2003-2005г.р.  г. Тарко-Сале – 10 обучающихся – 2 место;
9. Первенство ЯНАО по лыжным гонкам среди юношей и девушек 14 лет и моложе г. Губкинский. – 8 обучающихся – участие;

Участие в спортивных мероприятиях дает возможность увидеть результаты наших учащихся в сравнении с учениками других школ, что стимулирует к правильному подходу в работе. 

В рамках мероприятий сдачи нормативов Всероссийского комплекса «Готов к труду и обороне» обучающиеся школы проходили тестирование, результаты в таблице:

Учебный год/кол-во обучающихся	Значки
	золотой	серебряный	бронзовый
2017-2018 / 18	2	7	3
2018-2019 / 25	11	7	0
2019-2020 / 110	12	32	17

В это учебном году педагоги и сотрудники школы проходили тестирование в рамках Всероссийского комплекса «Готов к труду и обороне»:

Учебный год/кол-во педагогов и сотрудников	Значки
	золотой	серебряный	бронзовый
2019-2020 / 22	6	5	6

 

Положительным результатам в повышении физических способностей, учащихся способствует ответственное отношение каждого учителя и педагога дополнительного образования к своим обязанностям, применение разнообразных форм и методов, средств обучения, а также   взаимосвязанная деятельность и согласованность в работе.

Выводы:

На основании проведенного анализа методической работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов можно проследить положительную динамику роста по следующим видам деятельности: организация работы с одаренными детьми; вовлеченность учащихся в научно - исследовательскую деятельность, стремление педагогов проводить открытые уроки и мероприятия, анализировать и обобщать свой опыт работы, делится им с коллегами. Вместе с тем, следует отметить недостаточный уровень положительной динамики трансляции опыта педагогов через публикацию материалов в печатных изданиях и на сайтах сети Интернет, а также участие их в профессиональных конкурсах. Среди недостатков работы учителей ШМО необходимо отметить низкую вовлеченность учащихся в проектную деятельность, а также недостаточный уровень работы со слабоуспевающими учащимися и работы по формированию мотивации у учащихся.

В целом учебный год прошел интересно и на хорошем уровне. Были проведены интересные мероприятия в которых приняли участие почти все учащиеся, есть призеры и победители городских соревнований.

Предложения и рекомендации:

• • • учителям, отвечающим за тот или иной вид соревнований, заранее начинать подготовку учащихся к соревнованиям и олимпиадам,
    • приобрести спортивный инвентарь и оборудование;
    • отремонтировать стены и полы в гимнастическом и игровом спортивных залах;
    • продолжить работу в сфере инновационных технологий, ресурсов в сети Интернет для организации дистанционного обучения;
    • изучить и разработать программы по ФГОС начального, среднего и основного образования.

Считаем, что только общими усилиями всего коллектива можно создать в школе тот психологический климат, когда физическая культура будет восприниматься детьми как важный фактор укрепления и сохранения здоровья.